Jest to publikacja, w której pokazujemy, jak ważną funkcję w wyrównywaniu szans edukacyjnych i podnoszeniu jakości edukacji na terenach wiejskich mogą pełnić gminne strategie edukacji, obejmujące wszystkie szczeble edukacji – od przedszkola do gimnazjum. Opisujemy krok po kroku partycypacyjny model tworzenia strategii, w którym uczestniczą przedstawiciele władz samorządowych, instytucji gminnych, przedszkoli, szkół, organizacji pozarządowych, a także lokalni przedsiębiorcy i rodzice. Mamy nadzieję, że nasza publikacja zainspiruje Państwa do zwrócenia szczególnej uwagi na edukację najmłodszych obywateli gmin.
Osoby zainteresowane otrzymaniem broszury prosimy o kontakt na adres: aburdyn@frd.org.pl.
Publikację można pobrać klikając w obrazek po lewej stronie.
Przekazujemy w Państwa ręce publikację „Inwestujmy w małe dzieci – dobre praktyki organizacji pozarządowych”. Jest to kolejne wydanie promujące dokonania organizacji działających na rzecz małych dzieci. Pokazujemy w nim jak ważną funkcję pełnią organizacje pozarządowe w swoich środowiskach lokalnych, w jaki sposób starają się pomóc rodzicom i samorządom lokalnym w tworzeniu dobrych warunków rozwojowych dla najmłodszych obywateli. Publikacja prezentuje modelowe rozwiązania wypracowane przez 14 organizacji pozarządowych – członków Partnerstwa na rzecz Rozwoju i Edukacji Małych Dzieci. Mamy nadzieję, że zainspirują one samorządy lokalne i organizacje pozarządowe do poszerzenia swojej oferty dla najmłodszej grupy odbiorców.
Osoby zainteresowane otrzymaniem broszury prosimy o kontakt na adres: aburdyn@frd.org.pl.
Publikację można pobrać klikając w obrazek po lewej stronie.
Wydaliśmy publikację „Małe dzieck
o w Polsce – doświadczenia organizacji pozarządowych” zawierającą
przykłady 13 „dobrych praktyk” z zakresu pracy z dziećmi wypracowanych przez organizacje pozarządowe w Polsce oraz informacje adresowe o organizacjach z bazy danych. Liderzy organizacji opowiadają o sprawdzonych rozwiązaniach, które udało im się wypracować. Dzielą się pomysłami i mówią o sukcesach w realizacji misji swoich organizacji. Publikacja prezentuje różnorodne działania: od programów szkoleniowych, akcji artystycznych, przez upowszechnianie form wczesnej edukacji aż do prób wprowadzania rozwiązań systemowych. Zawiera też przydatną bazę kontaktową ponad 300 organizacji wspierających rozwój małych dzieci. Lektura „dobrych praktyk” pozwala cieszyć się z dokonań polskich organizacji i pokazuje wyzwania, które wciąż przed nimi stoją.
Osoby zainteresowane otrzymaniem broszury prosimy o kontakt na adres: aburdyn@frd.org.pl.
Publikację można pobrać klikając w obrazek po prawej stronie.
Raport zawiera diagnozę sytuacji edukacyjnej dzieci w wieku 0-10 lat. Na potrzeby Raportu przeprowadzone
zostały badania dotyczące polityki oświatowej wobec małych dzieci, zaś zespół naukowców: socjologów, psychologów, pedagogów i prawników przygotował 11 rozdziałów tematycznych poświęconych różnym aspektom wczesnej edukacji. Perspektywę ekspertów uzupełniliśmy rekomendacjami polskich organizacji pozarządowych oraz przykładami „dobrych praktyk” Unii Europejskiej i Polski.
Raport składa się z następujących rozdziałów:
1. mgr Anna Blumsztajn, dr hab. Tomasz Szlendak – Jakość kapitału ludzkiego i wyrównywanie szans edukacyjnych
2. dr Marek Andrzejewski, dr Marek Budajczak - Uwarunkowania prawne edukacji elementarnej
3. prof. Andrzej Zybertowicz, mgr Piotr Stankiewicz - Polityka państwa a edukacja małych dzieci
4. dr Anna Kienig - Edukacja przedszkolna
5. mgr Maciej Jabłoński - Edukacja wczesnoszkolna (klasy I-III)
6. dr Małgorzata Żytko - Kształcenie i doskonalenie nauczycieli
7. dr Barbara Murawska - Dzieci z grup edukacyjnego ryzyka
8. dr Agnieszka Olechowska - Dostęp do edukacji dzieci o specjalnych potrzebach
9. dr Dorota Misiejuk - Dzieci mniejszości narodowych i imigrantów
10. dr hab. Maria Mendel - Rodzina a edukacja małego dziecka
11. dr Mikołaj Herbst - Finansowanie edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej
RAPORT W CAŁOŚCI (pobierz)
DODATKI: bibliografia, podsumowanie w języku angielskim i rosyjskim
Osoby zainteresowane otrzymaniem Raportu prosimy o kontakt na adres: aburdyn@frd.org.pl
W II edycji programu "Raport o sytuacji edukacji elementarnej" prezentowany był na 4 ogólnopolskich konferencjach regionalnych w Warszawie, Białymstoku i Lublinie (2007 r.) oraz Poznaniu (2008 r.). W konferencjach uczestniczyli przedstawiciele wladz samorządowych i oświatowych, organizacji pozarządowych, nauczyciele, akademicy i studenci - łącznie blisko 400 osób. Wszyscy otrzymali "Raport o sytuacji edukacji elementarnej" oraz inne publikacje, które powstały podczas I edycji.
